Evaluación
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Indicadores |
Peso o porcentaje |
Puntaje Asignado |
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1. Presenta una introducción del tema |
10% |
2 |
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2. El informe cita evidencias de investigación |
15% |
3 |
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3. Las ideas presentadas siguen una secuencia lógica |
10% |
2 |
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4. El vocabulario, estilo, ortografía y gramática son apropiadas, para un reporte académico a nivel de estudio. |
15% |
3 |
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5. Cita fuentes de investigación, como respaldo a lo presentado |
10% |
2 |
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6. Discrimina la información relevante de la investigación |
10% |
2 |
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7. Presenta conclusiones de lo investigado |
15% |
3 |
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8. Da algunas sugerencias a tomar en cuenta por la comunidad educativa |
15% |
3 |
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TOTAL |
100% |
20 |
Evaluación del problema
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PROBLEMA |
12 |
5 |
3 |
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Contexto |
Real |
Realista |
Intrascendente |
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Originalidad |
Muy creativo |
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Adecuación |
Genera conflicto Cognitivo |
Se vislumbra un conflicto cognitivo |
No genera un conflicto cognitivo |
Evaluación de Actitudes:
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Trabajo colaborativo |
INDFICADORES DE LOGRO |
B |
R |
D |
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Su desempeño en el rol asignado ha contribuido a preparar el producto final. |
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Su participación permite el desarrollo de óptimas relaciones interpersonales. |
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Capaz de reconocer y enmendar sus errores |
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Es capaz de compartir tiempos y el trabajo, de tal manera que permite a sus compañeros superando limitaciones. |
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