![]() |
A continuación se propone una secuencia de sesiones; sin embargo, el grupo puede variarla según su conveniencia.
PRIMERA SESIÓNSEGUNDA SESIÓN
Formación de grupos de cuatro integrantes y la designación del Coordinador respectivo.
Cumplir con todos los prerrequisitos que exige este ABP, cuyo aprendizaje puede ser paralelo a cada una de las siguientes acciones.
Formulación individual de preguntas, para que después el grupo establezca su ruta de aprendizaje.
Envío de las preguntas al Coordinador, en un documento Word, a través de un e-mail, utilizando el correo gmail.com
Consolidación de las preguntas. (Puesta en Común)
Construcción de un blog para que luego, individualmente, escriban el cuestionario del grupo.
http://www.blogger.com
Lectura individual de, por lo menos, tres textos referidos al ABP que respondan a las cuestiones que el grupo se ha planteado.
Cada integrante deberá resolver el cuestionario que el grupo le asigne y luego escribirlas en el blog personal.
TERCERA SESIÓN
Lectura individual del Informe que el Coordinador ha enviado al profesor que dirige el ABP.
Cada grupo establecerá las dificultades que no han sido superadas en la primera sesión.
Socialización de las respuestas individuales.
Escritura de las conclusiones en el Blog del Grupo.
Cada integrante del grupo elaborará un PowerPoint en el que, esquemáticamente, consignará cada una de las cuestiones que le tocó responder. Asimismo las explicará frente al grupo general.
CUARTA SESIÓN
Cada grupo determinará qué aprendizajes se vienen concretando, además de las dificultades encontradas que no han sido superadas todavía.
Orientaciones para la búsqueda de recursos en Internet.
Inicio de la elaboración del Producto Final. Cada grupo establecerá la forma de hacerlo.
QUINTA SESIÓN
Prosigue la elaboración del Producto Final.
Orientaciones elementales para la construcción de una página Web.
SEXTA SESIÓN
Finalización del Producto Final.
Inicio de las exposiciones del Producto Final.
Final de las exposiciones del Producto Final.
Evaluación y clausura del Taller.